Os Sete Saberes Necessários À Educação Do Futuro”. (Edgar MORIN)

II: Os princípios do conhecimento pertinente

E necessário promover um conhecimento capaz de apreender problemas globais e fundamentais para neles inserir os conhecimentos parciais e locais. O conhecimento exposta de forma fragmentada impede freqüentemente de operar um vínculo entre as partes e a totalidade, e deve ser substituído por um modo de conhecimento capaz de apreender os objetos em seu contexto, sua complexidade, seu conjunto. É necessário desenvolver a aptidão natural do espírito humano para situar todas as informações em um contexto e um conjunto. É preciso ensinar métodos que permitam estabelecer as relações mútuas e as influências recíprocas entre as partes e o todo em um mundo complexo e necessário à educação do futuro